ГМИИ им. А.С.Пушкина и Группа компаний ЛАНИТ - детям с особенностями развития
19 сентября в Итальянском дворике ГМИИ им А.С.Пушкина состоялись небольшая дискуссия на тему «Подготовка визита в музей как фактор успешного зрительного опыта» и презентация видеокурса «Машина времени». Дискусии как таковой не было — все участники беседы говорили о важности подготовки детей с особенностями развития и сложной судьбой к посещению музея и о том, как поможет решить эту задачу видокурс, создающийся музеем в содружестве с Группой компаний ЛАНИТ.
Идея и концепция подготовительного видеокурса принадлежит руководителю отдела инклюзивных программ ГМИИ им. А.С.Пушкина Евгении Киселёвой, которая была модератором презентации.
Директор ГМИИ им. А.С.Пушкина Марина Лошак рассказала о том, что музей уже давно работает с детьми, в том числе с детьми с инвалидностью и воспитанниками детских домов. Проект «Машина времени» — лишь одно из направлений этой работы по социальной адаптации таких детей при помощи искусства. А с Группой компаний ЛАНИТ, занимающейся информационными технологиями, музей уже много лет поддерживает тесные дружеские связи и сотрудничает, в частности, при проведении ряда выставок. Одна из них — «Скульпторы и livre d’artiste» проходила весной и летом этого года.
Елена Генс, вице-президент Группы компаний ЛАНИТ по социальным проектам, отметила, что инициатором дружбы с музеем был ее отец, президент группы компаний ЛАНИТ Георгий Генс, и она рада продолжить начатое им сотрудничество: «Мы верим в то, что у всех есть свои особенности, и важно научиться жить с этими особенностями так, чтобы они не ухудшали качество жизни. И верим в то, что доступ к искусству , возможность соприкасасться с ним — это очень важная и вдохновляющая вещь». В прошлом году ЛАНИТ привезла в музей более ста воспитанников детских домов и интернатов, и оказалось, что для многих из них первое знакомство с музеем оказалось трудным — так и появилась идея о предварительной подготовке детей к визиту в музей. Сетевая академия ЛАНИТ, обладающая большим опытом подготовки учебных материалов, активно включилась в новый проект. В то же время на творческих занятиях в Мусейоне среди этих детей были выявлены талантливые ребята, работа с которыми будет продолжаться в рамках углубленного курса об искусстве.
Марина Лошак напомнила, что подготовке к посещению музея способствует также разработанная его сотрудниками «сенсорная карта».
О работе с детьми в Центре эстетического воспитания «Мусейон» рассказала его руководитель Ольга Морозова. Опыт сотрудников Центра, получивших обратную связь при работе с его детской аудиторией, очень пригодился при работе над проектом «Машина времени» Задача проекта — зарядить будущих посетителей позитивной энергией и желанием непосредственно встретиться с экспонатами музея.
Мария Дрезнина, художник и арт-терапевт, сотрудница Центра эстетического воспитания непосредственно участвовала в подготовке одного из видеороликов курса. Она поделилась своими соображениями о том, как выбрать тему для рассказа, которая сможет привлечь внимание детей с особенностями развития, и рассказала о первых впечатлениях от показа видороликов таким детям.
Вице-президент Группы компаний ЛАНИТ по персоналу Надежда Шалашилина поделилась опытом корпоративного волонтерства, в которое вовлечены практически все сотрудники ЛАНИТ. По ее мнению, в волонтерскую работу с детьми, имещими особенности развития, вовлечена интеллектуальная элита компании. Для работы с такими детьми мало желания творить добро — нужно научиться понимать их особый мир, с терпением и вниманием относиться к ним и выстраивать взаимодействие с ними.
На сегодня в рамках проекта подготовлены три видеоролика, посвященные искусству Древней Ассирии, Троянскому кладу Генриха Шлимана и импрессионизму. До осени 2019 года будут выпущены еще 13 серий, все они будут размещены на сайте музея в разделе «Доступный музей».
После презентации я спросил у Елены Генс, планирует ли ЛАНИТ расширять эту деятельность, есть ли у компании планына далёкую перспективу или же новые проекты возникают как-то спонтанно? «Мы будем продолжать и развивать все наши проекты, — ответила она. — Конечно, большие проекты — они развиваются по планам, но хочу заметить, что мы – очень вдохновляющиеся люди. К примеру, проект «Машина времени» возник у нас в ходе дискуссий с Мариной Девовной, и такие проекты у нас возникают нередко. Аппетит приходит во время еды: мы начали с экскурсий, а закончили созданием видеороликов. Сейчас, в процессе создания видеороликов, мы придем, может быть, к еще какой-то идее. Мы уже поняли, например, что такие ролики могут легко объединяться в упрощенный курс по истории искусств, который будет интересен и детям с особенностями развития, и среднестатистическим детям. Конечно, будем дальше работать».
Первые ролики журналистам показали. Конечно, они очень коротенькие, довольно поерхностные, но иного и не стоит ждать, учитывая их целевую аудиторию. Надо полагать, что по мере накопления опыта показа таких роликов детям какждый новый выпуск будет все совершеннее. Но лиха беда начало, так что остается толь ко пожелать успеха всем, кто вовлечен в это большое и важное гуманитарное начинание.
